这篇文章给大家聊聊关于面试技巧主要包括听写,以及面试技巧主要包括听写问关平对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
本文目录
一、听力篇
雅思听力考试一共有40分钟的时间,其中30分钟是放音频的时间,剩下10分钟留给考生誊写答案,所以时间还是比较紧张的。而且录音只放一遍,一旦错过就没有弥补的机会了,所以要保持准确性,就更需要一些技巧了。
1、如何读好题目
不知道你们有没有注意到,雅思听力考试的时候,读题目也是有学问的。首先,我们应该养成预读试卷时坚决不动试卷的习惯,很多烤鸭在平时备考时,录音一开始就马上打开试卷写题,这个习惯如果带到考场,是很有可能被视为作弊的哦。
所以作为笔试的第一个部分,一定要在考官宣布考生可以翻阅试卷以后,再去翻看题目,不然被考官误会扣分的话就太亏了。
除此之外,我的独门秘诀是,可以翻看题目时,不要先看Section1,而是先看section4的题目。因为Section1有例子,我们可以利用读例子的时间来看题目,但是section4的阅题时间非常短,题目也很困难,不能只依靠考试给的时间,那就只能另辟蹊径啦。
2、提前预测考点,快速写出答案
读题不是简单的读就好了,大家要快速的找到题目的关键词,去预测考点。如果是填空题,我们要根据题干上的信息猜测出关键词的位置,在听相关单词的时候注意力要高度集中;如果是选择题,可以根据题目内容猜测听力材料的内容,然后根据题干和关键词定位考点信息。
雅思听力一般只播放一次,所以如果大家在听写时浪费太多时间的话,可能会漏掉接下来的问题,那么如何才能快速填空呢?
我的方法是,选择题直接选择选项即可,填空题就用单词缩写。比如用“studt”代替“student”、“diffi”代替“difficul”等等,快速写上自己认识的单词缩写,然后在最后十分钟检查时间里将答案扩展成一个完整的答案填入答题卡中。
3、充分利用检查时间
雅思听力结束后会有10分钟的检查时间,其中填空题是关键的检查对象,因为在雅思听力的题目当中,填空题的占比是最大的,也是誊写答案时最容易粗心犯错的地方,所以要重点检查单词的拼写、大小写、单复数等。
检查是雅思听力考试的最后一部分,也是非常关键的一部分。
二、口语篇
雅思口语考试采取的是一对一的考试形式,不管当季的主题是什么,要考的无非也就是考生的日常会话能力、描述事物的能力和沟通互动的能力。考试的时间也不长,大概10到15分钟吧,所以这个部分的应试技巧是最简单的——嗨聊。
1、放松心态
无论是雅思考试还是别的什么考试,心态是最重要的,尤其是这种面对面的沟通型考试,你表现的越放松,考官对你就越放心。没把握的人才紧张,高手一般都很淡定,对吧?
2、注意听考官的问题
我知道有很多烤鸭,都是因为太紧张或者太急于表现自己,结果没听清楚考官的指示就盲目回答,分数直接就down下来了。所以面对考官时思想千万别抛锚,也别抢答,听清楚人家问的是什么,问题的重点在哪里,想清楚了再回答。
3、大胆反问,别装
如果真的没听清楚考官的问题,尽管放心大胆的要求考官复述一遍或者解释一下。雅思的口语考试,最注重的就是考生的沟通能力,没听清楚,或者这个问题你从来都没考虑过,都是很正常的现象,谁也不是个应试机器呀。
提这样的要求,不但不会被扣分,反而证明了你跟考官交流的自然,说不定还会成为加分项呢。相反的,没听懂硬扛着或者瞎猜,答非所问,才会实打实的被扣分。
所以雅思口语的应试技巧总结下来就一条——越自然越好,就像和朋友聊天一样,该问问,该说说,不要还没张嘴就怕会说错。
假设对自己的口语能力信心不足,非常建议领取这份限时免费的福利!15年的教学经验,外研社雅思特邀顾问亲自教学,限时免费的4节直播课,带大家剖析雅思口语冲分备考方法,学完和其他烤鸭交流肯定信心十足:我当时备考雅思时候,前考官教过我口语经验,不服不行不服不行~
雅思7天免费特训营,直播+定位测试+带练+模考+诊断,拒绝无效刷题!
三、阅读篇
说到阅读,算是我最得意的部分了,备考的时候阅读是我放精力最少的部分,最后出成绩时分数却是最高的。除了本人还算不错的英语基础外,下面我要分享的这些小技巧也是帮我捞到了不少分数的。
1、先捏软柿子
拿到卷子以后,最好先把三篇文章的标题都看一下,看看自己对哪篇文章的话题最熟悉,然后从最熟悉的一篇开始做。
大部分烤鸭都是按照试卷给出的文章顺序老老实实的做题,不过你想啊,要是你在第一篇或者第二篇就遇到了一个非常陌生的话题,然后花了半个小时的时间来做题,结果还是有不少题目没找到答案,结果到了后面发现第三篇文章超级简单,偏偏这个时候留给你的时间已经没有了,连题都没办法做完,郁闷不?
阅读考试的答题时间是60分钟,那么平均下来每篇文章的时间就是20分钟,但是三篇文章并不会按照难易程度去排列。所以先找出“软柿子”,快速写完最简单的题目,然后把富裕的时间留给话题最不熟悉、最难的那一篇,答案的正确率自然而然就能提高一些。
2、改掉阅读习惯
我相信雅思阅读时间不够用,一直是许多烤鸭心里共同的痛,其实要解决这个问题并不难,只要改掉你的阅读习惯就可以了。
雅思阅读是分为三个部分的,不管这三个部分都是什么题材题型,很多考生都是用一个套路来处理的,那就是先详细看文章内容或者快速扫描内容,了解完文章以后才开始做题。
这么做看起来是挺稳妥的,可是时间不够用的原因恰恰就在这儿。既然是考试,关键就是得能答对问题,还没看过问题就去阅读文章,也就不知道在读的时候应该去抓哪些关键信息。所以拿到卷子以后,先去看问题,然后带着问题去读文章,直接在文章中抓取答案,这才是最省时间的做法。
3、寻找定位词
所谓定位词,说白了就是题目中能帮助我们在文章中确定答案的词,所以它一定具备的特点就是——不容易替换。
最常见的定位词就是名词,因为名词的意思比较单一,指代性很强,例如人命、地名、组织名等。还有就是时间、数量和百分比之类的数字,因为数字类的词汇也是不可替换的,存在唯一性,指向性也很明确,所以这一类单词也是考试出题常考的考点,很适合作为定位词。
比如说:
Eg:The field was launched, and the term artificial intelligence coined, at a conference in 1956, by a group of researcher that included Minsky、John McCarthy、Herbert Simon and Alan Newell, all of them went on to become leading figures in the field.
Eg:The survey concluded that one-fifth or 20% of the household transport requirement as outside the local area.
再有就是斜体、引号标注的这些词,只要外形上和其他单词不同,大概率就会在题目中出现,或者和正确答案有直接关联,关注它保准没错。比如说:
Eg:The word“echolocation” was first used by someone working as a _____.
这一题里,加了引号的echolocation就属于特殊定位词之一,以它作为定位词,在原文中定位对应信息,就会很容易被找出来。找到echolocation之后,就可以开始在这个单词所在句精读啦,答案基本都是定位词周围出现的。
当然,也不是所有的题目都会有这些显眼的定位词,还有不少题目是用普通词汇作为定位词的,不过这种定位词一般都是题目中的“题眼”,比如:
Eg:Feeding increasing populations is possible due primarily to improved irrigation systems.
这一句里的“irrigation systems”是灌溉系统的意思,或许有一些烤鸭宝宝们并不知道它的准确意思,其实没关系,虽然它是一个宾语名词,但是它作为一个专有名词,一般在文章中是不会替换的,所以它就是我们要找的那个正确的定位词啦。
同样的例子还有:
Eg:In the future, governments should maintain ownership of water infrastructures.
不过,用普通单词做定位的话,也要注意“考试陷阱”,也就是同义替换。有时候题目中会用一个同义词或者近义词,去替代题目中的题眼,所以真正面对考题的时候,也要注意识别陷阱呀。
四、写作篇
我们都知道雅思写作分为两个部分:TASK1和TASK2,TASK1需要在20分钟内完成,TASK2需要在40分钟内完成。在60分钟内写完两篇作文不难,可是想拿高分还是有些难度的,这个时候,就该祭出这些抓分小技巧了。
1、认真审题,确定题目要求
“认真审题”这四个字看起来很简单,实际上在考场中很多时候就是一场空话。很多烤鸭拿到试卷以后,为了节省时间,都是扫一眼题目就直接开始动笔,说实话,除非你是真正的大神,否则千万别这么莽撞。
其他的烤鸭咱们还是谨慎点,一是平时多加练习写作,在写作中有意识训练审题解题能力,才是王道,当然也可以站在前人的肩膀上,从作文的不同类型来带你拆解大作文学习提分技巧,需要的可以点击下面卡片自取哦~
雅思7天免费特训营,直播+定位测试+带练+模考+诊断,拒绝无效刷题!
拿到试卷以后,仔细阅读问题,然后在题目中勾选出你所需要的重要信息,这样才能确保你的作文里包含了所有题目中要求给出的要点和内容,没有遗漏或者跑题。比如这个题目:
Some parents in the United Kingdom decide not to have a television in their home. They believe that, by doing this, their children will spend the leisure time more creatively. To what extent do you agree or disagree with this decision?
当遇到这样一个题目时,我们应该先分析题目,然后确定自己的写作方向,是agree、disagree还是两者兼顾?确定好方向以后,就按照我们的思路来写,而不是把重点放到其他地方。
要知道,雅思作文评分标准里的第一条,就是“任务完成情况”。题目中给出的考试任务都没有完成,那分数可想而知了。
2、打好框架,保证成文逻辑
雅思作文最主要的特点就是逻辑性强,这跟咱们的议论文特别像,作文里的论证过程要有理有据,观点明确,内容还得有深度,这是文章得高分的关键之处。要做到这一点,方法其实非常简单,那就是打框架。
雅思作文是有一个万能框架的,无论作文的主题是什么,只要按照这个框架来套,至少逻辑这一块儿你就拿捏住了:
第一段:现象句+考题改写+明确表达本人立场
第二段:分论点1+论据
第三段:分论点2+论据
第四段:分论点3+论据
第五段:总结段,再次强调自己的中心论点
一般来说咱们写作文无非就是这两种状况:一种是遇到了一个自己很熟悉的题目,写起来文思泉涌,一发不可收拾;另一种是无话可说,根本不知道该写点儿啥进去,或者该说的话没说出来。
想要拿高分,写多或者写少都不合适,要写得恰好,而且都写到点上才可以。所以我们完全可以利用这个万能框架,把作文量化到每一个段落里去:一篇200词左右的作文一般不会超过15句话,就把这15句话按照题目要求分配到各段落里,每一段只说最主要、最必要的那么几句话,其余绝不多说,也不会无话可说。
你看啊,先仔细审题,看清楚了题目要求,然后把自己的思路套进万能框架里去,再返回来对照着题目要求看框架,这样既能保证完成写作任务,又能保证行文逻辑,如果你再掌握一些巧妙的短语词汇、句式变化,那高分不就稳了嘛。
好了,今天的分享就到这里!最后还是提醒大家,小聪明或许确实有用,但是最主要的还是要靠你自己的真实努力呀,毕竟雅思只是我们求学道路上的第一关,后面的重重关卡,还是要靠咱们用实力解决哒。
加油呀,烤鸭!
一、面试题型
公务员考试的面试题型相对于笔试试题而言,表现出简单、不规范、开放性的特点。简单是指面试的问题设置相对较易,不会出现对某种专业知识的深入考查,因为它是一种双向交流,与日常谈话有一定的共性,所以内容多涉及日常生活中常见问题的处理,而不会考较对某个专业学科的理解深度,不规范是指在题目表达上没有固定模式,主考官可以根据需要以不同方式进行提问,问题也欠缺固定答案,考生可以根据自己的理解作答;开放性是指题目设计上多采用可以让应考者有充分发挥空间的提问方式,尽量避免类似于“是否”类这样的封闭性问题,目的在于使考生有更多时间和机会进行表达,凸显自己的素质和能力。
1.背景性问题
通常是有关应考者背景的问题。在面试开始时,往往用3~5分钟时间来了解应考者在工作生活方面的一般情况、教育和工作背景等方面的问题。此类问题主要有三个方面的作用:一是让应考者放松,自然进入面试情境,形成融洽交流的面试气氛;二是验证和澄清简历上的有关个人信息;三是为后续的面试提问提供引导,便于深入面试。
问题样例:
(1)请你用5分钟时间简要介绍一下自己的成长经历。
(2)请简要谈谈自己的理想,包括长期的和近期的、以及如何使自己的工作事业符合自己的理想。
(3)请谈谈你近两年的工作(或学习)情况以及有何经验、教训。
2.智能型问题
智能型问题是通过对比较复杂的社会热点问题的讨论,考查应试者的综合分析能力,也在一定程度上考查应试者对社会的关心程度。这类题一般不是要应试者发表专业性的观点,也不是对观点本身正确与否做评价,而主要是看应试者是否能言之成理。
问题样例:
(1)北京市现有数万下岗职工,他们的再就业是一个很大的难题。然而,每年却有上百万外地人在北京打工,挣走了上百亿的人民币。请分析一下造成下岗职工再就业难的原因,并简单谈谈你认为合适的解决办法。(是否能够全面地分析问题,论点鲜明,论据充分、恰当,论证严密,考虑问题有深度且有独到的见解,言之成理。)
(2)目前社会上“献爱心,捐助危重病人”的活动很多,你是怎样看待这个问题的?(不仅谈到了“爱心、互助”的意义,而且能一步提出我国医疗制度现状及改革、发展方向,则表示该应试者考虑得较深。)
(3)你是如何看待我国《反分裂国家法》的颁布、实施的?(看考生是否关注国家政治形势,能否理解重要法律颁布的意义,能否理解国家政策的走向。)
3.意愿问题
意愿性问题是考查应试者的求职动机与拟任职位的匹配性、应试者的价值取向和生活态度。
问题样例:
(1)根据专业和能力情况看,你可选择的职业范围很广,为什么选择国家机关而且特别选择了我部门呢?(考官可就事业追求和现实生活需要两方面对应试者加以追问,甚至给应试者以压力,考查其自我情绪控制能力,并尽可能全面了解应试者对事业和生活方面的真实要求,再与职位能提供的条件和要求相比较。)
(2)你为何想离开原工作单位?又为什么报考现在的岗位?这次报考倘若未被录用,你将有何打算?(报考动机是否符合拟任职位所需条件,应试者是否对报考的工作岗位有正确认识和强烈动机,是否能正确对待挫折,并抱有积极的生活态度。)
(3)很多人都选择下海经商来赚大钱,你为何要来报考薪酬不高的公务员职业呢?(观察应试者的人生态度,是否明白公务员职业的价值和挑战所在。)
4.知识性问题
知识性问题主要是考查应考者对所要从事的工作所必需的一些一般性的和专业性的知识的了解和掌握。知识性问题包括一些常识性的知识和专业性的知识。常识性的知识是指从事该工作的人都应具有的一些常识,例如一个财会人员应了解一些必要的财务制度,一个人事经理应了解必要的劳动人事制度和法规。专业知识指专业领域的专门知识。
问题样例:
(1)gsm通讯系统是怎么回事?
(2)网络的调试工作应该怎样进行?
(3)如何理解间接正犯的构成?
对于此类问题的回答并没有什么窍门,只有靠应考者自己平时的积累和扎实的基础。
5.压力性问题
这种问题通常是故意给应考者施加一定的压力,看看其在压力情境下的反应,以此考查应考者的应变能力与忍耐性。此类问题可能会触及应考者的“痛处”。
问题样例:
(1)据说你工作三年已换了四个单位,有什么证据可以证明你能在我们单位好好干呢?
(2)你的领导让你送一份急件给某单位,第二天却发现送错了单位,可领导不但不承担错误,还生气地指责你马虎大意。此时,你会怎样表白自己,既不影响工作,也不加剧你与领导之间的矛盾?
(3)你在学校的成绩并不怎么好,我们担心你是否不适合我们单位的工作,你怎么能让我们相信你确有能力呢?
6.连串性问题
连串性问题一般也是为了考查应考者的压力承受性,包括在有压力的情境中的思维逻辑性和条理性等,但也可以用于考查被试者的注意力、瞬时记忆力、情绪稳定性、分析判断力、综合概括能力等。
问题样例:
(1)你的外语和专业知识水平都很高,为何不去外企?公务员现在工资并不高,而且已取消了实物分房,你能忍受公务员的清苦生活吗?如果工作后发现自己的作用不能正常发挥怎么办?
(2)我想问三个问题,第一,你为什么想到我们单位来?第二,到我们单位后有何打算?第三,你报到工作几天后,发现实际情况与你原来想像的不一致时你怎么办?
(3)你来××市有多久了?熟悉这里的环境吗?你知道××部门在哪里吗?因为我们可能经常要与他们打交道,你可能因此而要去登门拜访?如果不知道,你多长时间能熟悉周边环境?打算用什么方法进行呢?
对于此类问题,应考者应该有思想准备,特别是对自己的选择究竟是怎么考虑的,要如实反映,不要说大话、空话,要从自己的价值观和志向方面对自己进行剖析。
7.引导型问题
这类提问主要用于征询应试者的某些意向、需求或获得一些较为肯定的回答。如涉及薪资、福利、待遇、工作安排等问题,宜采取此种提问方式。
问题样例:
(1)到单位两年后才能定职,你觉得怎么样?
(2)如果我们单位有时周末只能休息一天,你能接受吗?
(3)你上班后的前两个月可能要到外地出差,你可以做到吗?
8.迂回型问题
当主试者觉察应试者不太愿意回答某个问题而又想有所了解时,可以采取声东击西的策略。
例如,对于“政治问题”许多人不愿真正表白自己的观点,此时可以迂回地提问:“你的伙伴们对这个问题或这件事是怎么看的?”应试者因此会认为说的不是自己的意见,说出来不会暴露自己的观点,因而心情放松地说了一大通,其实其中许多都是他自己的观点。
9.行为型问题
行为型问题是用于考查应试者行为技巧和能力的试题形式,如考查人际交往的意义和技巧,组织协调能力,人际交往能力,特别是解决平级组织间矛盾问题的能力,以及着重考查其人际沟通以及与同事建立信任关系等行为技巧和能力。
问题样例:
(1)在你的工作经历中可能出现过这样的情况,你所在的组织(如单位、科室、班级、工作组等)与另一兄弟组织之间产生了矛盾或冲突,要由你来参与解决,如果有,请你举例谈谈整个情况。
追问①:请谈谈当时遇到什么问题?
追问②:你的任务是什么?
追问③:你采取了哪些措施?
追问④:最终的效果如何?
(2)生活、工作中需要与各种各样的人交往,请你回忆一下,你遇到的最难打交道的一个人或几个人;为了把事情办成,你做了哪些努力?结果如何?从中你得到了什么经验没有?
二、面试的测评要素
测评要素是指要对考生进行测评的项目。测评要素分为通用测评要素和部门自设要素。通用要素是必考内容,所占比重超过60%。在公务员录用面试中,有的部门全部采用通用测评要素对考生进行面试;有的部门采用通用测评要素和部门自设要素相结合来对考生进行面试。
通用测评要素主要包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。面试测评要素由录用主管机关确定。确定面试测评要素的基本原则是:
a.根据拟任职位的工作性质、职责任务、难易程度、责任大小对人员的要求,确定要素项目;
b.选择面试测评要素,应当适应和发挥面试功能,避免与资格审查、笔试、考核等环节的测评内容重复;
c.根据不同测评要素的可测程度及与拟任职位要求的关联程序,确定其分数权重。
下面,我们提供给读者一份简短的“通用测评要素说明”,这个说明是国家人事部提供给中央国家机关各部门在招考公务员面试时使用的。
测评要素是指要对考生进行测评的项目。根据以往研究和面试测评经验,考虑到面试测评的功能特点及局限,在本次面试中,拟采用下列八项要素,作为面试中需要测评的通用要素。现分别予以说明:
1.综合分析能力
(1)一般定义
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用,是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中,经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解,综合分析能力十分重要。
(2)操作定义
①对事物能从宏观方面进行总体考虑;
②对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑;
③能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
2.言语表达能力
(1)一般定义
以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格将自己的思想、观点明确无误地表达出来,并试图让听众接受的过程。
(2)操作定义
①理解他人的意思;
②口齿清晰,具有流畅性;
③内容有条理、富有逻辑性;
④他人能理解并具有一定的说服力;
⑤用词准确、恰当、有分寸。
3.应变能力
(1)一般定义
在有压力的情境下,思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通,作出正确的判断和处理。
(2)操作定义
①有压力状况;
②思维反应敏捷;
③情绪稳定;
④考虑问题周到。
4.计划、组织、协调能力
(1)一般定义
对自己、他人、部门的活动作出计划、排出日程、调配资源,并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
(2)操作定义
①根据部门目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划;
②看清相互依赖的冲突各方间的关系;
③根据现实需要和长远效果作出适当选择;
④及时作出决策;
⑤调配、安置人、才、物等有关资源。
5.人际交往的意识与技巧
(1)一般定义
建立和维持自己与他人、团体的关系,这些关系是有目的的、与工作相关的,包括与他人的沟通,以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
(2)操作定义
①人际合作的主动性;
②对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识);
③人际间的适应;
④有效沟通(传递信息);
⑤处理人际关系的原则性与灵活性。
6.自我情绪控制
(1)一般定义
在受到较强刺激或处于不利的情境中时,能保持自己情绪的稳定,并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试当时考生对一定问题的反应预测考生日常生活中的表现)。
(2)操作定义
①在较强刺激情境中,表情和言语自然;
②在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合,能保持冷静;
③为了长远或更高的目标,抑制自己当前的欲望。
7.求职动机与拟任职位的匹配性
(1)一般定义
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时,个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
(2)操作定义
①现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况;
②兴趣与岗位情况;
③成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况;
④对组织文化的认同。
8.举止仪表
(1)一般定义
考生外在的穿着打扮和言行举止表现。
(2)操作定义
①穿着打扮是否得体;
②言行举止是否符合一般的礼节;
③是否有多余的动作。
下附1988年~1998年《机关招考工作人员面试的测评项目及出现频率表》:
顺序项目名称出现次数(次)出现频率(%)1语言表达能力(含清晰性、逻辑性、准确性,个别模型曾出现两个以上的语言表达因素)71109.22应变能力(含回答迅速、灵敏度、灵活性等)5381.53综合分析能力5076.54实际业务知识与操作技能(含工作经验、业务水平等)3858.55举止(含仪表、气质、风度等)3452.36逻辑思维能力3350.87知识面2233.88思想与政策水平(含思想境界、纪律性等)1827.79进取精神(含事业心、进取心、竞争意识、成就感等)1015.410态度812.311人际关系(含合作精神、协调交往等)812.312兴趣爱好710.113性格57.714创造能力57.715记忆能力57.716听写能力(含速记、书法等)34.617求实精神(含责任心、诚实等)34.618稳定性34.619组织管理能力23.120动机23.121自学能力23.122计算能力11.523调研能力11.524接受能力11.525注意分配能力11.526独创见解能力11.5
下面介绍三个听力技巧:
1、利用听前时间预测内容利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容。
这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
请看一个实例:
Where will the woman first go after work?(北京卷)A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.
相应的录音原文是:
M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.
And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.
首先通过浏览题目找出关键词where, first判定这是一道地点细节题,在听录音的过程中我们要着重寻找cinema, market, restaurant这三个词,同时判断哪一个是the first。
虽然restaurant是第一个出现的词,但是从女方的回答中,根据after的提示可知market是她第一个要去的地方。
2、注意选项之间的区别前面既然提到要在听力开始之前看题干和各个选项。
那么,注意各选项中的主要区别则是非常重要的一点。
你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键,即关键词。在听的过程中需要敏锐搜索这一方面的有关词汇。
请看一个实例:
Which apartment is the woman interested in?(北京卷)A. The one-bedroom apartment.B. The two-bedroom apartment.C. The three-bedroom apartment.
相应的录音原文是:
M: Hello.W: Hello. I'm calling about the apartment you advertised in the newspaper.M: Two-bedroom or three-bedroom?
W: No, the advertisement says one-bedroom, one bath.M: Oh, sorry. That's not available now.
看到题中的三个选项,很明显,题目是要问女人感兴趣的楼层,那么女人中意的是一、二、三层的哪一层呢?答案应选A。
3、不要犹豫答题克服犹豫不决的毛病。
对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。
不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
扩展资料:
其它实用小技巧:
1、不要奢望听懂每一个字,要做到对内容的整体理解。
2、拿到卷子的第一件事,就是抓紧时间阅读试题,预测谈话大致内容。
3、短对话,答案多在第二个人说话中出现;长对话,主旨题要先抓住开头的几句,中部往往是细节题。
4、抓中心词,两次以上连续重复出现,一定要提高警惕。
5、遇到数字和时间等信息,要随手记,有助于题目的解答。
6、听完回忆对话内容时,运用归纳、推理或计算等方法,用已知导出未知。
参考资料:百度百科:英语备考善用技巧突破高考听力